Formazione Scuola

Scuola lavoro, la formazione degli studenti in Inps

Nell’ambito del programma una volta definito “Alternanza Scuola Lavoro”, l’Inps regolamenta la formazione per gli studenti al suo interno

La “vecchia” alternanza scuola lavoro, oggi PCTO (percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento) intende arricchire la formazione scolastica – le ore di studio teorico – con la formazione diretta in azienda affinché i giovani possano acquisire le competenze pratiche necessarie a inserirsi nel mondo del lavoro. Tali competenze possono acquisirsi sia all’interno di aziende private sia di enti e istituzioni pubbliche, come in questo caso specifico l’Istituto nazionale di previdenza sociale.

Le nuove convenzioni Inps
Allo scopo di valorizzare le competenze dei giovani per favorirne l’accesso al mercato del lavoro, l’Inps ha deciso di adottare un nuovo schema di convenzione quadro per regolamentare i percorsi di alternanza scuola lavoro. Lo ha fatto dando seguito alle novità normative in materia, ridefinendo le modalità attraverso cui si attua la collaborazione tra l’istituzione scolastica promotrice dei PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento) e la struttura territoriale Inps disposta ad accogliere gli studenti. Le convenzioni che verranno siglate tra i due soggetti di volta in volta individueranno la sede di lavoro in cui lo studente potrà formarsi, delineando gli obiettivi in coerenza col profilo educativo, culturale e professionale dell’indirizzo di studi. Gli studenti saranno assicurati contro tutti gli infortuni e l’Istituto garantirà l’informazione e la formazione specifica sui rischi aziendali.

Alternanza Scuola Lavoro presso l’Inps
L’Inps intende garantire agli studenti un percorso di sviluppo delle competenze trasversali e professionali all’interno di un contesto operativo dinamico e innovativo, sulla base di un percorso co-progettato e personalizzato. Infatti l’Istituto darà a singoli tutor il compito di predisporre un percorso formativo personalizzato, tenendo in considerazione le esperienze in aula e quella nel contesto lavorativo per offrire un’opportunità concreta di apprendimento e formazione sul campo.

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