Studiare e lavorare è l’aspirazione del 42% degli studenti italiani dopo il diploma, ma a un anno di distanza dal conseguimento del titolo è scontro con la realtà
Tra aspirazioni e realtà: le scelte dopo il diploma, nell’indagine realizzata dal Censis su oltre 8.000 studenti delle scuole secondarie di secondo grado nell’ambito del progetto «La scuola vista dai giovani», che fa parte dell’Osservatorio Iride.
Studiare e lavorare
Conciliare studio e lavoro è l’aspirazione più diffusa dei giovani dopo il diploma. Il 41,7% degli studenti, infatti, vorrebbe contemporaneamente studiare e lavorare; solo il 26,2% prevede di dedicarsi esclusivamente allo studio. Sono in misura nettamente inferiore quanti vorrebbero entrare nel mondo del lavoro (il 16%) e una quota analoga (il 16,1%) non ha ancora le idee chiare o punta a rimandare la scelta prendendosi un anno sabbatico.
Dopo il diploma
I liceali sono quelli maggiormente proiettati verso il proseguimento degli studi, in maniera esclusiva (37,2%) e a conciliare studio e lavoro (48,5%). Dichiara di voler cercare un’occupazione il 41,3% degli studenti degli istituti professionali e il 26,7% degli studenti degli istituti tecnici. Tra gli studenti che prevedono di cercare lavoro dopo il diploma, oltre la metà (51,5%) dichiara di voler trovare un’occupazione che valorizzi i propri talenti e le proprie aspirazioni.
Continuare a studiare senza lavorare, nella realtà
La condizione occupazionale dei diplomati nel 2024 rivela che, a un anno di distanza dal conseguimento del diploma, solo una piccola parte (7,7%) ha scelto di studiare e lavorare contemporaneamente, mentre è il 47,5% ad aver scelto esclusivamente di studiare. Valore che sale al 66,8% tra i diplomati liceali. Hanno continuato a studiare in via esclusiva anche il 32,3% dei diplomati tecnici e il 13,7% di quelli che hanno conseguito la maturità professionale. D’altra parte, per i diplomati degli istituti tecnici e professionali l’ingresso nel mercato del lavoro non rappresenta sempre un approdo facile e immediato: a distanza di un anno, il 40,3% dei diplomati tecnici e ben il 55,4% di quelli dei professionali sono in gran parte disoccupati o inoccupati.
Una scelta difficile
Ma gli studenti si sentono preparati per una scelta così importante come quella post diploma? All’inizio dell’ultimo anno di scuola, il 61% degli studenti dichiara di possedere competenze sufficienti per affrontare questa decisione in modo consapevole, ma il 39% ritiene di non disporre ancora di tutte le informazioni e le competenze necessarie per orientare consapevolmente la propria scelta post diploma. In questa prospettiva, le attività di orientamento assumono un ruolo particolarmente rilevante per l’accompagnamento degli studenti verso una scelta maggiormente consapevole, in una fase nella quale aspirazioni e incertezze continuano a convivere.
Osservatorio Iride
L’Osservatorio Iride nasce dalla collaborazione tra Fondazione Costruiamo il Futuro Ets e Fondazione Censis e si propone di offrire annualmente ricerche e analisi sui percorsi educativi e di formazione, mettendo al centro il punto di vista delle nuove generazioni.
