Un’assemblea-dibattito sulle criticità e le proposte di riorganizzazione del sistema scolastico ed educativo di Roma Capitale
“Non Saremo Somari!” è il titolo dato all’assemblea-dibattito sulla riorganizzazione del sistema scolastico romano che si è svolta il 23 maggio 2024 presso la Sala Vignoli. Un evento organizzato da SGB (Sindacato generale di base) che l’ha ritenuta un’esigenza nata da alcune constatazioni verificate sul campo.
Perché riorganizzare il sistema scolastico romano
Le constatazioni degli addetti ai lavori sono da un lato la consapevolezza di dover assicurare a bambini e bambine una rinnovata spinta educativa dopo la crisi pandemica – crisi che ha prodotto grandi difficoltà anche agli adulti sottraendoli alla dimensione sociale e costringendoli in una dimensione individuale insufficiente ad affrontare le crisi del presente (guerre in primis). Dall’altro la considerazione che rispetto a una qualità così importante vanno considerati i costi dei servizi scolastici ed educativi, che stringono ogni ente locale in una morsa di vincoli economici e normativi. Per questo si è deciso di sviluppare un confronto tra addetti ai lavori, ascoltando chi ogni giorno vive la dimensione del lavoro educativo sforzandosi di trovare soluzioni che siano capaci di dare risposte concrete a quelli che vengono considerati i bisogni primari della persona: l’educazione e l’istruzione, stimoli per la costruzione dei cittadini di domani.
Le voci di chi opera nel sistema scolastico romano
Sono intervenuti all’evento: Roberto Betti, rappresentante sindacale SGB che ha presentato un’analisi dei dati disponibili sul servizio scolastico ed educativo nella città di Roma; Franca Casale, educatrice asilo nido, che ha parlato della gestione dei nidi e delle criticità emerse a seguito degli accordi sindacali del 2023; Daniela Campoli, insegnante di integrazione, che ha affrontato il tema della scuola dell’infanzia comunale e statale e prospettive del sistema 0-6; Filomena Di Cesare, funzionario educativo, che ha parlato della nuova organizzazione piramidale del sistema 0-6 nella città di Roma; Roberto Martelli, USI 1912, ha approfondito il tema delle condizioni di salute e sicurezza nei servizi scolastico educativi di Roma Capitale.
